嘉树吐翠语飞花，师德弥高爱无涯。4月27日下午，天岳中学“2022年致敬最美教育人”师德师风演讲比赛在教学四楼多媒体报告厅举行。该校全体教师和部分学生代表共计60余人参加此次活动。参赛青年教师们用讲好教育人故事的“最美”奋进身姿，从“心”引领全校师生“感”赴师德如光的“最美”遇见。
“仰望师德星空，讲好‘最美’故事。师德是教师之魂，看似简单两个字，却书写着乡村教育人的‘最美’奋斗故事，或许我们穷尽一生也讲不完。做一个好老师难，做一辈子的好老师更是难上加难。讲好‘最美’教育人故事，才能凝聚起仰望星空的师德力量。”活动在主持人毛珊珊老师富有诗意和激情的开场白中正式拉开帷幕。伴随着全场师生热烈的掌声，13位参赛青年教师按照抽签顺序依次登台进行演讲。
刘亚飞老师以《光荣的称号，无悔的选择》为题，率先登台讲述自己在短短三年的教书育人时光中，深切感悟到师德如山的广袤内涵和无穷力量。“我不会迷茫于远处的群山，只会执著于脚底的泥沙。”是她的“最美”师德代言。
毛蓉蓉老师紧随其后，她从“赞美乡村教师的朴素坚持、赞美乡村教师的典范榜样、赞美乡村教师的大爱无私”等三方面致敬“最美”的“我们”，用“看遍繁花落尽，获得星空梦想鲁班的体验卡，待得桃李清香”的你我感召，诠释了自己心中的“最美”师德。
宋华山老师以一个教育“新人”的全新视角，用“园丁”“蜡烛”“铺路石”歌颂乡村教师无私奉献的高尚情操，深情讲述了自己亲眼目睹的师德典型事迹。并表示今后在教书育人岗位上，要从中汲取师德力量，接续“最美”奋斗。
“教育是一场温柔的坚持。”李密芳老师从“最美，是甘于平凡的执着坚守；最美，是默默付出的不计回报；最美，是舍小为大的教育情怀；最美，是爱与被爱的真情流露”等四个维度，在“心”语飞花中为乡村教育寻觅出一道道绽放“最美”师德的育人风景，她认为教育在于坚持，更应该被“温柔以待”。
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唐达江老师以《做学生喜欢的老师》为题，在演讲中阐述了自己对师德的深刻认识。他表示，在今后的教书育人工作中，要用“人格魅力去吸引学生、宽广胸怀去爱护学生、满腔热情去了解学生”，努力成为学生喜欢的“最美”教师。
李优琴老师在演讲中分享了自己立志做一名幸福的教师的“最美”奋斗心得。她认为，要成为幸福的教师，首先要阳光心态，做一名胸怀宽广的教师；其次要热爱事业，做一名心胸豁达的教师；最后要善待学生，做一名开启心灵的导师。
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李丽辉老师以“一个人遇到好老师是人生的幸运”切入演讲主题，深情讲述了发生在自己身边的优秀教师事迹，挖掘出乡村教师群体“为人师表、以身作则；润心感化、爱心架桥；自主管理、快乐成长”的独特师德内涵，为讲好教育故事发出“最美”和声。
“既然选择了乡村教育，就要用爱与责任去点亮孩子们的万千梦想。”汪正琼老师在演讲中结合自己“初为人师”的忐忑，在理想与现实的差距中努力探寻“爱与责任”的师德精髓，鞭策自己以师爱为动力，用责任书写坚守乡村教育的“最美”答卷。
“你把希望的种子交给大地，等待春天的萌芽。”唐桃玉老师在演讲中引入德国诗人席勒《播种者》中的诗句，把教育比作一方充满希望的沃土，教师就是辛勤的播种者，在坚守奋斗中耕耘“最美”岁月，用高尚师德传递出“人生最美在追求”的坚定信念。
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毛颖老师以《铸高尚师德、树人格丰碑》为题，把自己两年的教育经历贯穿演讲始终。她历数了在制定教学计划、书写教案、班主任管理等方面，来自于学校同事对她进行帮助和照顾的感人事迹。她为自己身处这样一个优秀的教师团队而感到庆幸不已。
熊玖玖老师的演讲激情而澎湃。她以创办全国第一所免费女子学校的张桂梅老师和被称为“永远的清华校长”的梅贻琦先生为师德标杆，激情讲述了自己的教师生涯虽然只有短短四年，但足以让她铭记每一个“最美”奋斗瞬间，愈加坚定“站上三尺讲台，便是一生所爱”的师德信念。
毛枫林老师在演讲中深情回顾了以前求学时每一位任课教师对自己学习的关心和帮助。正是他们辛勤耕耘，默默奉献，用爱心润泽着每一位学生的成长。平凡和坚守、奉献与勤奋，是初为人师的她接续“最美”奋斗的育人动力和师德源泉。
“最美人间四月天，致敬‘最美’讲师德。”13位参赛教师在“感”赴“最美”的师德演讲中，用自己的所见所闻和所感所想，深深打动了现场聆听的每一位师生，产生了“师德为先”的思想共鸣，接受了一次深刻的师德教育和精神洗礼。经过两个小时的激烈角逐和评委打分评定，李密芳老师荣获一等奖，熊玖玖、毛蓉蓉老师分获二等奖，刘亚飞、毛颖、王星星三位老师获得三等奖。
据悉，为充分挖掘师德师风教育内涵，激发全体教师教书育人潜能，切实增强乡村教师的道德修养和坚守情怀，涵养爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，该校组织30岁以下的青年教师为“最美”师德代言。师德师风的“最美”演讲行动，将激励全校教师进一步树立坚守信念，锤炼师德修养，在仰望师德星空中遇见“最美”乡村教育。（作者 望洲）
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